檔案袋屬于辦公用品，主要是指收集學生自己認為能夠證明自己的學習進步、創新精神和知識技能的成果。可以包括計劃、中間過程的草稿、最終的成果、以及教師的評價、相關的資料等。以此來評價學生學習和進步的狀況。檔案袋可以說是記錄了學生在某一時期一系列的成長“故事”，是評價學生進步過程、努力程度、反省能力及其最終發展水平的理想方式。
檔案盒一般規格大小為31*22cm(封面）但是由于檔案盒的脊背不同，一般檔案盒的脊背從2cm到6cm不等，（特殊規格的也可訂做）單位名稱以及LOGO都需要特殊設計和制作。
檔案盒材質分類
在開展“零點項目”實踐中，兒童們對在特定的領域（domain）中設定的目標進行追求，并采用一種叫做檔案袋（portfolio）手法對自己的學習進行評價。這種評價方法不光是看最終的作品而且將重點放置在學習的發展和理解上，并且領域中所提示的大多是，能夠使學生明確自身應該追求什么、需要什么這種問題。學習檔案袋評價（portfolio assessment）特別留意學生的特長和不足以及勇于挑戰的行為，強調評價和學習密不可分并融為一體，著重審視逐漸發展變化的學習狀況，學生們采用自我評價，在猶如真正的專家一樣開展活動中，對他們的學習熱忱和從事發明的行為進行評價。
